聋人高等教育

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全纳教育视野下聋人高等教育培养复合型人才的探讨与尝试被引量：22
《中国特殊教育》2008年第12期7-12,共6页童欣 曹宏阁 康顺利 
天津市哲学社会科学研究规划资助项目:基于全纳教育思想体系的聋人高等工科教育复合型人才培养模式的研究(TJJX07-1020)
从全纳教育来看,聋人高等教育培养复合型人才既是和谐社会的体现,也是当今社会对人才的需求,又是扩展聋人大学生知识结构的积极有效途径。通过对参加辅修专业学习的聋生其学习情况进行跟踪、调查和研究,分析结果表明,聋生有成为复合型...
关键词：全纳教育 聋人高等教育 复合型人才 主辅修 学习支持系统 
发生认识论在聋人高等教育中的应用被引量：6
《中国特殊教育》2004年第7期89-91,共3页李强 
本文从媒体要素被引入教学模式入手 ,分析了信息传递在聋人高等教育中的重要性 ,从发生认识原理论述了聋人认知形成的特点 ,提出了在发生认识论原理模式下的结构强化的发生认识论聋人教育模式 。
关键词：发生认识论 聋人 高等教育 模式 
基于网络的聋人高等教育模式探讨被引量：13
《中国特殊教育》2004年第2期60-63,共4页李强 
文章论述了网络教学对聋人教育的影响 ,从信息化对传统聋人教育模式的影响、聋人网络教学的优势与特征、聋人网络教学的现有模式、聋人网络教学的主要形式概述 ,现行网络教学模式的分析与比较等方面进行了论述 ,提出了基于网络的聋人高...
关键词：网络教学 聋人教育 高等教育 教学模式 教学手段 
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