马克思主义基本原理课程

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翻转课堂在马克思主义基本原理课程中的应用
《课程教育研究》2019年第48期82-83,共2页李红林 
翻转课堂是信息化时代的产物,是提高马克思主义基本原理课程质量的需要。本文主要从分析马克思主义基本原理课程的现状出发,分析翻转课堂在马克思主义基本原理课程中应用的必要性,以及可行的策略。
关键词：翻转课堂 马克思主义基本原理 课程 
案例教学法在“马克思主义基本原理”课程中的运用
《课程教育研究》2018年第33期74-74,共1页李馨 
案例教学法在"马克思主义基本原理"课程中的有效运用,能够激发学生学习兴趣,提升老师的原创能力并增强学生的合作与分享精神,促使教学效率显著提升。为了充分发挥案例教学法的积极作用,需要在马克思主义基本原理课程的课前、课中以及课...
关键词：案例教学法 “马克思主义基本原理”课程 运用 
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