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经典小说解读
《语文学习》2016年第C00期F0002-F0002,共1页
【推荐理由】孙绍振教授近年来一直热切关注着中学语文教学的发展，关心着中学语文教师的专业成长。他痛感于“中学语文教学中的作品解读，无效的自我愚弄比比皆是。肤浅的对话、豪华的多媒体包装充斥课堂”，“权威的理论与生动的阅读...
关键词：小说解读 中学语文教学 中学语文教师 中学语文教材 文本解读理论 专业成长 作品解读 媒体包装 
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