对比练习

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小学数学对比练习设计策略浅谈
《文理导航》2014年第5期12-12,共1页孙坤 
对比练习是在设计练习时,通过形式、内容、方法等对比,引导学生抓联系,辨差异,巩固知识,丰富学生知识结构,深入反思,培养学生良好学习习惯。本文试图对新教材背景下的对比练习的设计策略作一探讨。
关键词:对比练习 设计策略 
主谓一致对比练习(英文)
《文理导航》2008年第3期30-31,共2页杨开成 
关键词:主谓一致 对比练习 中动词 括号 填空 形式 适当 
主谓一致对比练习(英文)
《文理导航》2007年第3期30-31,63,共3页杨开成 
用括号中动词的适当形式填空。1.a.This kind of apples <sub>sellwell. b.Apples of this kind <sub>sellwell. 2.a.Many students <sub>beto the Great Wall. b.Many a student <...
关键词:主谓一致 对比练习 中动词 括号 填空 形式 适当 
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