云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 母语负迁移现象

母语负迁移现象: 作品数：198被引量：238H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：语言文字文化科学更多>>; 相关作者：方爱萍施晶晶鲁兴冉汤霞萍王玫更多>>; 相关机构：渤海大学广西师范大学西华师范大学陕西师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省研究生创新科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>

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背诵对减少大学生英语学习中句法母语负迁移现象的有效性研究: 《校园英语》2018年第47期14-15,共2页温偲睿李春英; 湖北省教育科学规划2016年度专项资助重点课题(2016ZA007);2016年度上海外语教育出版社有限公司全国高校外语教学科研项目(编号2016 HB0014A)资助; 二语习得过程中,母语负迁移现象一直受到广泛关注。本研究着重分析大学生英语学习中在主语错误或省略、否定句、there be句型、被动句、连词、主谓一致等6种句法受母语负迁移的影响程度;并通过实验来验证背诵是否有助于改善句法受母语...; 关键词：背诵句法负迁移英语学习

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