母语负迁移现象

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对比分析理论视廓下二语习得中母语负迁移现象探析
《北方文学（下）》2017年第12期215-216,共2页莫国涛 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“信息化环境下高职英语教师教学能力提升研究”(2016SJB880130)
在二语习得过程中母语迁移作为一种跨语言影响始终存在。本文从对比分析理论的视角出发,以英汉语为例,对二语习得过程中语音、词汇、句法和语用层面的母语负向迁移现象及原因进行阐述,并尝试性提出消除母语负迁移的策略。
关键词：对比分析理论 二语习得 母语负迁移 
浅析二语习得过程中的母语负迁移现象
《北方文学（下）》2013年第9期155-156,共2页郑静 
在二语习得过程中，母语发挥着重要作用，既有积极影响，也有负面影响。本文分析了母语对二语习得的负面影响，即母语负迁移现象，具体体现在语音、词义及句法三个方面，最后提出了造成负迁移的原因及规避方法，强调了学习英语思维与文...
关键词：二语习得 母语负迁移 语音 词义 句法 
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