母语能力

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以读写结合，优化小学语文教学结构
《天津教育》2019年第12期36-37,共2页王贵一 
语言学科的基本目的是要提升学习者的语言能力,优化学生的语言表达能力与交际水平,促使学生更好地参与社会活动。对于我国人民来说,汉语是最为重要的日常交际语言,而语文是以汉语为中心的学科教学,同样应该以培养小学生的语言能力为基...
关键词：语言表达能力 读写结合 小学语文教师 语言学科 交际水平 应用意识 母语能力 阅读与写作 
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