教学业务管理

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教研 科研 现代教育技术 三种教育资源整合的研究
《北京教育教学研究》2008年第5期43-48,共6页肖宝军 
一、问题的提出 1956年前后，为了适应教育事业的发展和教师素质的提高，全国各地纷纷设立了教学研究机构。承担着中小学教学研究和学科教学业务管理的职能。1990年，在原国家教委《关于改进和加强教学研究室工作的若干意见》（教基[19...
关键词：现代教育技术 教育资源整合 教研部 教学业务管理 教学研究室 科研 工作职能 教师素质 
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