教学影响力

作品数:36被引量:34H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:何云峰张丽崔迎春成娟娟赵朝华更多>>
相关机构:山西农业大学西安医学院郑州大学湖北民族大学更多>>
相关期刊:《黑龙江教育(高教研究与评估)》《中学地理教学参考》《黑龙江高教研究》《中小学电教(综合)》更多>>
相关基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中国大学教学x
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
高校教学设计师培养方案刍议被引量:1
《中国大学教学》2023年第3期66-72,共7页梁竹梅 张兴旭 
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“基于教学学术发展路径的高校教师教学评价体系的构建研究”(编号A2023007)。
教学设计师培养对推进高校“以学生为中心”的教学改革举足轻重。我国高校教师在推进课程教学改革过程中存在教学设计标签化、学科教学知识不足以及难以开展规范的教学学术研究等问题,使得教学改革举步维艰。针对现状,本文在分析美国高...
关键词:教学设计师 教学改革 教学影响力 培养方案 
教学影响力评估的设计与实践被引量:2
《中国大学教学》2018年第11期66-71,共6页蔡亮 胡婧怡 李娜 
复旦大学教师教学发展中心;教育部"基础学科拔尖学生培养计划"研究课题经费(20180202;20160804)资助
本科教学在高校人才培养中居于核心地位。为全面推进以学生发展为中心的教学改革,需要设计并开展全程、全面、全员参与的教学影响力评估。本文基于近年来复旦大学生命科学学院在新建实验课程中的实践并结合国外相关报道的经验,围绕评估...
关键词:教学影响力 评估 教育公平 学习共同体 融合育人 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部