教学转化

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创新驱动“双一流”建设下信息类专利向高校教学转化
《科技视界》2019年第14期131-131,140,共2页邓健志 程小辉 周越菡 
2016年度广西职业教育教学改革研究重点项目(GXGZJG2016A024);2019年度桂林理工大学本科教学改革工程项目(2019B14)的资助
本文讨论了在国家创新驱动背景下,高校围绕“双一流”建设的目标,将信息类专利技术向教学环节转化的思想和方法。
关键词：创新驱动 “双一流”建设 教学资源成果 科研成果 成果转化 
科研成果向本科实验教学转化的探索被引量：1
《科技视界》2017年第8期99-99,72,共2页魏颖 解令海 
南京邮电大学教学改革研究项目(JG03015JX80)
有机电子信息时代是二十一世纪的主题,针对有机半导体材料在有机电子领域扮演重要的角色。探索将本课题组的"一锅法合成氮杂螺芴氧杂蒽有机半导体材料"科研成果转化为实验教学。通过这种形式把科研成果的最新研究进展、国内外研究现状...
关键词：傅-克反应 有机半导体材料 氮杂螺芴氧杂蒽 
国家级大学生机械类专业系列大赛的融合与教学转化研究被引量：1
《科技视界》2015年第22期52-52,49,共2页王永泉 任柏林 曹占龙 
湖北汽车工业学院质量工程教学改革项目(SJ201417)
为充分体现全国大学生机械类专业系列大赛"以赛促学,以赛促教",全面培养大学生的综合工程素质、创新意识及团队协作精神。本文将各类国家级机械类专业大赛有机的进行融合,充分利用各类大赛的竞赛培养模式、竞赛师资力量、竞赛优秀学生...
关键词：国家级大学生大赛 机械类专业 教学转化 实践教学 自主学习 
影响教学转化的几点建议
《科技视界》2013年第12期109-109,共1页崔宏 
教学就是传授文化知识、培养学生能力和实现德育功能。其转化作用就是传授知识,将社会积累转化为个体知识;培养自学能力,将前人的智慧转化为个人的学习能力,富德育于知识传授中。
关键词：教学 转化 探讨 
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