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汉英视译难度分级语料库研究——以全国高端应用型翻译人才培养基地建设项目（ATTI）汉英教学资料库为例
《翻译论坛》2018年第4期34-39,共6页王炎强 
针对口译教学中汉英视译材料组织缺乏系统性,教师评判材料难易程度主观性较强的现象,有必要从学习者的角度研究汉英视译训练材料的难度分级,确定一些具有操作性的分级标准和依据,不仅有利于视译教学,也能更加科学客观建设、更新视译语...
关键词：视译 分级 语料库 全国高端应用型翻译人才培养基地建设项目 
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