教育成绩

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高中数学创新能力的培养
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第34期70-70,共1页朱弦 
素质教育的精华是培养创新能力，通过中国学生、美国学生的比较研究得出，中国的基础教育成绩显著，美国的创新教育成果胜过中国。青少年学生的创新能力来于何处，应该来源于对知识感兴趣，积极主动地学，敢于怀疑，敢于探索的精神，这...
关键词：能力的培养 数学创新 高中 中国学生 创新能力 素质教育 美国学生 教育成绩 
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