教育交流

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高等职业教育国际化过程中的挑战与对策
《山西财经大学学报》2025年第S1期232-234,共3页康卉 
2022年陕西省社会科学基金年度项目“‘一带一路’背景下陕西高职教育‘走出去’战略与路径研究”(2022P196);2023年度陕西省教育厅科研计划项目“教育行政管理视域下职业学校教育教学质量动态监测关键方法研究”(23JM026);陕西省教育科学“十四五”规划2023年度项目“陕西省高职院校中外合作办学现状、问题与路径研究”(SGH23Y3002)
在全球经济一体化的背景下,职业教育与经济社会的联系越来越紧密。“一带一路”倡议的不断深化,为我国高等职业教育国际化提供前所未有的发展机遇,但也充满挑战。我国高等职业教育在发展中存在国际化意识不足、体制机制缺失等问题,亟需...
关键词：高等职业教育 国际化发展 教育交流合作 
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第6期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 中小学 河南省 
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《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第6期32-32,共1页
<正>一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的...
关键词：树人教育交流中心 河南省 中小学生 
河南省树人教育交流中心入选河南省第二批基础教育教师培训基地
《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第6期30-30,共1页
河南省树人教育交流中心(简称“树人中心”)成立于2004年7月,是由河南省教育厅主管的综合性专业教育服务机构,是专业从事学术交流、教育培训、考察学习、信息服务、研学旅行等活动的民办非企业单位。树人中心自成立以来,成功举办了各级...
关键词：基础教育教师培训基地 树人教育交流中心 河南省 
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《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第6期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：树人教育交流中心 河南省 中小学生 
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《中学生阅读(高中读写)》2025年第6期47-47,共1页
一、研学旅行背景:2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 品牌 中小学 河南省 
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《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第6期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 中小学 河南省 
定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期32-32,共1页
一、研学旅行背景2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有机...
关键词：研学旅行 2016年 中小学 河南省 
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《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期I0004-I0004,共1页
一、研学旅行背景。2016年,教育部等十一部门下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),《意见》要求各中小学结合实际,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行与学校课程的有...
关键词：研学旅行 品牌 中小学 河南省 教育 
从西方冲击到本土化建构--教育交流史视野下的金陵大学电化教育
《电化教育研究》2025年第5期121-128,共8页李斌 刘超 
广西教育科学规划“十四五”规划2025年度重大课题“‘大思政课’建设背景下高校中华民族共同体意识教育体系构建研究”(课题编号:2025JD16)。
研究旨在从教育交流史的视角审视金陵大学电化教育的发展逻辑和规律。鸦片战争之后,先进媒体教育应用和大学社会服务理念作为西方先进器物进入国人视野。南京国民政府成立后,在陈裕光和魏学仁等本土校长和院系领导的倡导下,金陵大学在...
关键词：西方冲击 本土化建构 金陵大学 电化教育 电化教育史 
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