接触面

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正确理解功的公式和正、负功
《中学生数理化（高一使用）》2021年第5期33-33,共1页韩崇伟 
能量观点是解决物理问题的三大观点之一,而功是能量转化的量度,因此正确理解功的公式和正、负功的含义显得极其重要。—、对功的公式的理解功的公式是W=Flcosα,其中F表示力的大小,表示位移的大小,α表示力与位移的夹角。很多同学在遇...
关键词：能量转化 能量观点 负功 解决物理问题 正确理解 接触面 
走出静摩擦力的认识误区
《中学生数理化（高一使用）》2011年第9期25-25,共1页殷忠华 
两个相互接触的物体，当它们之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫做静摩擦力．同学们在学习静摩擦力时，经常会产生种种认识误区，下面就这些误区进行分析，以端正同学们的认识．
关键词：认识误区 静摩擦力 相对运动 接触面 同学 物体 
功、动能定理测试题／杜占英
《中学生数理化（高一使用）》2011年第4期23-23,共1页
一、一题多解． 例1 如图1所示，物体在离斜面底端4m处由静止滑下，若物体与接触面之间的动摩擦因数均为μ=0．5，斜面倾角θ=37°，斜面与平面间由一小段圆弧连接，那么物体能在水平面上滑行多远？（取g=10m／s^2）
关键词：动能定理 测试题 动摩擦因数 一题多解 水平面 斜面 接触面 物体 
探析平抛运动与接触面问题
《中学生数理化（高一使用）》2011年第1期53-53,共1页栗贺花 
同学们在学习平抛运动时会发现,平抛运动一般都涉及接触面.求解此类问题的关键是利用矢量分解的知识把末速度与位移正交分解,从而建立起各个物理量之间的几何关系,然后根据平抛运动的规律，把水平速度与竖直速度、水平位移与竖直位移通...
关键词：平抛运动 接触面 水平速度 水平位移 正交分解 矢量分解 物理量 运动学 
全面认识静摩擦力
《中学生数理化（高一使用）》2010年第9期21-21,共1页柯岩 
一、静摩擦力的特点 1．静摩擦力是接触力．产生静摩擦力的条件是：两个物体必须接触、接触面粗糙、相互挤压（即有弹力）且两物体间存在相对运动趋势．
关键词：静摩擦力 相对运动 接触面 物体 
滑动摩擦力导学
《中学生数理化（高一使用）》2009年第9期34-35,共2页吴轩 
摩擦力是当两个相互接触的物体发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力．摩擦力包括静摩擦力和滑动摩擦力，其中滑动摩擦力是同学们在高中物理学习中的难点之一．下面就针对滑动摩擦力的学...
关键词：滑动摩擦力 相对运动 导学 物理学习 静摩擦力 接触面 物体 
两个摩擦力能同时存在吗
《中学生数理化（高一使用）》2009年第9期39-40,共2页张开欣 
在解答与摩擦力有关的问题时，很多同学认为在两物体的同一接触面上存在着两个摩擦力，那么两个物体的同一接触面上能否同时存在两个麾檫力呢？下面就通过具体实例来解答这一问题．
关键词：摩擦力 接触面 解答 同一 物体 同学 
摩擦力分析中常见的几种误区被引量：1
《中学生数理化（高一使用）》2008年第9期40-41,共2页司友毓 
摩擦力是一种非常灵活的力,对于物体间是否有摩擦力、如何判断摩擦力的性质和方向、怎样计算摩擦力的大小,不少同学存在一些错误的认识.正确理解摩擦力的关键为:首先,应认识运动与相对运动的区别.其次。
关键词：滑动摩擦力 静摩擦力 相对运动趋势 物体 力分析 误区 正确理解 运动方向 接触面 方向相反 
《相互作用》单元检测
《中学生数理化（高一使用）》2008年第9期45-49,共5页吴宾 
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题,积极探索解题规律,探索出获得最优解...
关键词：静摩擦力 作用力 弹簧秤 施力物体 方向相反 橡皮条 接触面 质量 滑块 轻绳 
功和能易错题分析
《中学生数理化（高一使用）》2008年第4期38-40,共3页桑士华 
典型错误之一:错误地认为"人做功的计算"与"某个具体力做功的计算"相同.人做的功是人体消耗化学能的量度,不少同学错误地认为人做的功只是人对其他物体作用力所做的功.
关键词：典型错误 相互作用力 做功 化学能 物体 动能定理 正解 绝对位移 反作用力 接触面 
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