阶段性管理

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高中班级阶段性管理漫谈
《神州》2011年第11期65-65,共1页房勇敢 蒋彪 
班级是学校教学和管理的基本单元。正如法国教育家赫尔·巴特所说“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳。任何功课的教学都是不可能的。”只有良好的班级环境才能促进学生的健康成长,而班主任作为班级的管理者、教育者和班级活动的组织...
关键词:阶段性管理 班级环境 高中 学校教学 基本单元 班级活动 班级管理 工作经验 
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