进出口业

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相关作者：王世平赵春燕李璐王正华陈苏明更多>>
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参与式教学模式在《进出口业务》教学中的应用研究
《决策探索》2017年第8期72-72,共1页张敏 
《进出口业务》是一门理论与实践相结合的政策性、实践性很强的课程,但受教学方式和条件等影响,目前在该课程教学实践中暴露出诸多问题,无法完全实现课程教学目标。本文提出在课堂教学中引入参与式教学模式,促使教师在教学过程中,不断...
关键词：参与式教学 进出口业务 应用能力 
关于《进出口业务》案例教学的探讨被引量：1
《时代教育》2012年第7期58-58,共1页张敏 
《以实地调研为基础的进出口业务案例教学研究》(XJY1014)结题材料
《进出口业务》课程对培养具有进出口实际操作技能的人才非常重要,如何提高《进出口业务》课教学的实效性是值得探讨的问题。本文根据多年教学经验结合《进出口业务》课程的现存教学状况,提出了采用案例教学方法提高进出口业务课程教学...
关键词：进出口业务 案例教学 
基于角色访问控制模型在《进出口业务》模拟实验教学系统中的应用
《九江学院学报（自然科学版）》2010年第2期111-113,共3页胡日新 于晓玲 
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题;课题编号:JXJG-08-17-40
关键词：角色 访问控制 进出口业务 实验教学系统 
角色扮演法在进出口业务实训教学中的实践与探索被引量：11
《高教论坛》2010年第1期33-35,共3页王世平 赵春燕 
2008年江西省教改课题"<进出口业务>课程实验教学研究"(课题编号:JXJG-08-17-40)成果之一;2009年九江学院校级教研课题"基于角色扮演的<进出口业务实训>实验教学研究"(课题编号:XJY09-47)成果之一
角色扮演模拟教学法以能力培养为目标、以互动教学、全真模拟为特征,可以真正实现"学生主体、教师主导"的教学模式。进出口业务是国际经济与贸易专业的核心课程,是一门实践性和综合性都很强的课程,在该课程教学中应用角色扮演模拟教学,...
关键词：角色扮演 进出口业务 实验教学 
《进出口业务》教学中存在的问题及模拟实验教学体系构建被引量：7
《南方论刊》2009年第10期98-99,共2页王世平 刘佳 
2008年江西省教改课题(课题编号JXJG-08-17-40)成果之一;2009年九江学院校级教研课题(课题编号XJY09-47)成果之一
《进出口业务》是国际经济与贸易、报关与国际货运等专业的核心课程,是一门理论与实践相结合的政策性、实践性和综合性都很强的课程。该课程教学效果好坏,直接关系到学生专业基本操作技能和创新能力的培养,也直接关系到学生将来就业时...
关键词：进出口业务 模拟操作 实验教学 
国际贸易专业《进出口业务》课程双语教学探析
《科教文汇》2008年第26期89-90,共2页陈鹏 黎宇华 
国际经济与贸易专业的涉外性、实践性直接决定了其对英语的特定要求语言多样化的特定要求,所以对《进出口业务》课程应用双语教学显得十分必要。教学实施过程中,必须不断加强师资建设、合理设置课程体系、选择合适教材,还必须有足够的...
关键词：进出口业务 双语教学 实施建议 
进出口业务模拟操作教学研究
《现代商业》2007年第20期236-236,共1页王世平 赵春燕 
进出口业务是国际贸易专业的一门核心专业课程,具有很强的操作性和综合性,内容主要包括进出口业务各环节的基本理论和操作技能。能否通过教学活动让学生从总体上把握进出口业务操作的全过程,熟练掌握具体操作细节,将决定学生走向社会以...
关键词：进出口业务 模拟教学 体系构建 
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