军校政治理论课

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中国共产党人精神谱系融入军校政治理论课的实践路径
《中国军转民》2025年第4期61-63,共3页刘文娟 方华 田艳辉 
军校政治理论课担负着传承红色基因、培育“四有”新时代革命军人的使命任务。中国共产党人精神谱系与军校政治理论课在理论基础上同根同源、价值追求上同向同行、内容逻辑上互补互通;要充分发挥中国共产党人精神谱系育人优势和作用,从...
关键词：中国共产党人精神谱系 政治理论课 融入路径 
“互联网+”时代军校政治理论课混合式教学模式应用探究
《中国军转民》2022年第23期41-43,共3页谢玉科 朱妍 尚远 
2020年国防科技大学本科和任职教育教学研究课题立项重点课题“基于互联网+”的军队院校政治理论混合式教学模式应用研究(U2020101)。
“互联网+”时代,混合式教学模式成为军校政治理论课教学改革的重要趋势。本文在分析军校政治理论课应用混合式教学模式的显著优势、存在问题的基础上,探讨了应用混合式教学模式的基本策略:创新灌输式启发式教学理念,重构思想性强衔接...
关键词：互联网+ 军校政治理论课 混合式教学模式 教学资源 
新时代军校政治理论课教学评价体系改革与创新——以“马克思主义基本原理”课为例
《中国军转民》2022年第15期50-53,共4页谢玉科 符丽芳 
2021年国防科技大学文理学院2021年度教育教学改革研究立项课题《马克思主义基本原理概论》课程教学评价体系研究;2020年国防科技大学本科和任职教育教学研究课题立项重点课题“基于‘互联网+’的军队院校政治理论混合式教学模式应用研究”(U2020101)。
军校政治理论课有着特殊的规定性,改革和完善教学评价体系是进一步提升政治理论课质效的重要动力,应从四个方面优化教学评价体系:在评价目标方面,突出军政素养培育导向;在评价主体方面,强化学员和部队的评价功能;在评价指标方面,构建多...
关键词：政治理论课 教学评价 马克思主义基本原理概论 
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