多媒体计算机系统

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运用多媒体优化数学教学之管见
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2007年第06S期44-44,共1页肖东萍 
数学课堂教学，绝不仅是简单的把语言、文字所表达的知识储存到学生的大脑中去，而要求教师根据小学生的思维特点，尽可能通过生动、形象、直观的教学，让学生主动投入到教学活动中，帮助学生建立清晰的表象，积极探索，掌握数学知识，...
关键词：多媒体计算机系统 数学教学效率 管见 优化 数学课堂教学 思维特点 小学生 知识储存 
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