多媒体课件运用

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当前语文教学中多媒体课件运用存在的几点认识偏差
《江苏科技信息（科技创业）》2010年第5期103-104,共2页糜泽锋 
随着现代教育技术的发展，多媒体课件因其自身独有的魅力越来越受到语文教师的青睐，但也产生了不少认识上的偏差。如何正本清源，走出误区，合理高效地运用多媒体课件，为语文课堂注入源头活水是值得我们探讨的问题。
关键词：语文教学 多媒体课件运用 认识偏差 
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