开放式教育网络

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影响远程教育质量的四要素分析
《中小学电教（综合）》2010年第3期5-7,共3页邢长敏 
自从1998年教育部在《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中提出“实施‘现代远程教育工程’，形成开放式教育网络，构建终身学习体系”之后，我国远程教育就进入到一个大发展的时期，并取得了很大成绩，积累了许多成功的经验。面对成绩...
关键词：现代远程教育工程 教育质量 要素分析 教育振兴行动计划 开放式教育网络 终身学习体系 1998年 教育存在 
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