考试逻辑

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不同对待的逻辑——基于场域视角的课堂师生关系透视被引量：4
《当代教育科学》2010年第22期42-44,共3页马多秀 
在课堂师生关系构筑中,教师通常起主导作用。在当前我国应试教育比较盛行、市场经济制度逐步确立以及城乡差别还存在的境况下,教师中存在遵循考试逻辑、利益逻辑和惯习逻辑来区别对待学生的现象。然而,这并不意味着所有教师在同等程度...
关键词：师生关系 场域 考试逻辑 利益逻辑 惯习逻辑 
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