科层制组织

作品数：72被引量：190H指数：8
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因材施教 促进教育多样化被引量：1
《辽宁教育》2015年第8X期27-28,共2页谈松华 
大众化教育的兴起,通常被认为是由工业化引领的现代化进程所推动的结果。20世纪的学校教育主要让年轻人为工业社会作准备,使他们适应工业社会中科层制组织的准时、预先设计好的高度专业化工作,而工业化社会是以大规模生产、大规模消费...
关键词：教育多样化 高度专业化 片断化 流水线作业 工业社会 科层制组织 专业化生产 学校教育 扁平型 工业 
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