科学美育

作品数：19被引量：43H指数：3
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科学美育的价值与化学美育例析被引量：15
《化学教学》2020年第2期34-38,共5页郭金花 
美育不仅仅限于文学、美术、音乐等课程,在科学课程中同样可以实施美育。首先科学美是普遍存在的;其次科学美育对科学创新人才的培养,对科学素养与人文素养的融合,对"真善美"审美境界的形成意义重大;最后以中学化学教学案例探讨如何在...
关键词：科学美 科学美育 化学美 化学美育 
从美的发生到美的体验、美的创造——利用可视化实验室实现美育渗透的探索被引量：16
《化学教学》2017年第12期10-13,共4页凌一洲 
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于传统文化的普通高中课程整合研究”(DHA15038);江苏省课程建设项目“江苏省微科技课程基地”[苏教办基[2017]5号];“江苏省美育课程基地”[苏教办基[2011]33号]研究成果
可视化实验室使用高清摄影设备,将实验现象和过程敏锐地捕捉并作艺术化处理,使肉眼难以观察的美丽细节得以呈现,可运用于教师演示实验、学生课外探究、开发校本课程、构建校园文化等方面。可视化实验室主要由高清摄像机、微距镜头、计...
关键词：可视化实验室 美育渗透 科学美育 实验室建设 实验可视化 
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