可重用学习对象

作品数：8被引量：36H指数：4
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：万力勇赵呈领文冬祝智庭胡小勇更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学武汉科技学院湖南大学更多>>
相关期刊：《中国远程教育》《中国电化教育》《教学与管理（理论版）》《科学技术与工程》更多>>
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学习内容管理系统:e-Learning的第二次革命被引量：8
《电化教育研究》2005年第7期42-45,共4页赵呈领 万力勇 
以对学习内容的管理和学习的管理为主线,e-Learning平台的发展经历了四个阶段,学习内容管理系统(LearningContentManagementSystem,LCMS)是当前最新的发展阶段。LCMS的问世,使学习内容的共享和教学系统的交互成为可能,被认为是e-Learnin...
关键词：学习内容管理系统 学习管理系统 可重用学习对象 知识管理 
可重用学习对象在LCMS中构建的模型设计与实现被引量：1
《电化教育研究》2005年第6期67-70,共4页文冬 周艳红 
目前大量的网上学习资源很难实现共享,不同的教育系统也难以互相沟通,同时学习资源设计开发人员在这样的背景下也很难创造出富有个性化的学习资源,这样不仅给教学设计开发人员提出了更高的要求,而且妨碍了网络教育资源的大范围共享与交...
关键词：可重用学习对象 学习内容管理 可重用信息对象 资源共享 内容包装 构建原则 
可重用学习对象的分类法被引量：13
《电化教育研究》2003年第8期9-12,17,共5页胡小勇 祝智庭 
分类法是解决学习对象功能定位的重要理论依据。本文综合论述了几类常见的学习对象分类法 :内容结构分类法、聚合度分类法、用途分类法 ,进而提出了网络环境中学习对象的粒度定位和特性。文章结语还对各类分类法与教学编列之间的关系做...
关键词：学习对象 粒度 分类法 编列 
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