课程设计方法

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浅议中学数学微课程设计方法
《教育界（综合教育）》2015年第7期129-129,共1页贾世果 
随着我国教育事业的不断发展,新教改对中学数学的教学提出了新的要求,要求中学生在掌握好基础知识的同时,还要对所学知识进行灵活运用,能够将书本所学与实际生活中的问题相联系,并运用其解决问题.本文通过分析微课程的特点与中学数学教...
关键词：中学数学 微课程 设计方法 
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