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浅谈小学信息课堂网络集成平台的建设
《长三角.教育》2012年第9期74-75,共2页戴克 
一直以来,有个问题困扰着信息技术的教师,那就是授课班级多,班周课时数少。一方面教师与学生建立的联系少,当反馈信息量不断增多,而教师的处理能力不足,对学情摸不透;另一方面学生的上机操作时间不够,不能确保在课堂高质量完成作业、作...
关键词：集成平台 学生机 网络 教师机 课堂 了解学生 高质量 信息技术 作品 小学 
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