课堂学习研究

作品数：55被引量：144H指数：7
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透过课堂学习研究构建实践共同体被引量：1
《基础教育》2009年第6期27-33,共7页林淑文 
当今的世界充满了变化，教师的专业发展成为学校持续发展的关键因素。课堂学习研究希望通过对一节研究课的设计、实施、评价和分享，在教师群体中建立实践共同体，从而提升教师的专业能力。本文将以温格提出的实践共同体理论作为分析框...
关键词：课堂学习研究 实践共同体 教师学习 
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