多元化课程

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基于JITT模式的多元化课程考核体系构建被引量:2
《科技视界》2020年第1期90-91,共2页许婧 
JITT教学模式将课前预习和课后拓展纳入教学过程,强调学生的主体地位,体现了以学生为中心的教学思想,通过预习、讨论、巩固三个环节的紧密配合,从而达到提升教学效果的目的。但在整个实施过程中,如果没有有效的监督考核机制,将使其流于...
关键词:多元化 JITT模式 考核体系 
《物流成本管理》多元化课程教学研究被引量:2
《科技视界》2016年第2期141-141,共1页夏文俊 
浙江师范大学2014年青年教师教学改革项目(ZC122014002/020)
针对物流成本管理课程教学中存在的主要问题,提出了物流成本管理多元化课程教学模式,阐述了多元化课程教学的具体方案。对以学生发展为本,注重学生潜能开发与能力培养,提高物流成本管理课程教学的效果进行了积极探索。
关键词:多元化 物流成本管理 课程教学 
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