乐学教学

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五年制高职语文乐学教学模式探讨
《课程教育研究》2014年第8期45-46,共2页徐宏 
在五年制高职语文教学中,乐学教学模式的应用,不仅能够提高学生学习兴趣。而且对培养学生的创造性和主动性.同时对提高教学质量.促进学生专业能力和综合能力的发展具有重要的作用。本文对五年制高职语文乐学教学“四分”模式的构建...
关键词:五年制高职语文 乐学教学模式 实施 
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