云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 护理学基础课程

护理学基础课程: 作品数：161被引量：525H指数：12; 导出分析报告; 相关领域：文化科学医药卫生更多>>; 相关作者：王洋王艳华迟晓华黄芳赵红更多>>; 相关机构：长春中医药大学宜春职业技术学院江苏联合职业技术学院南华大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：重庆市高等教育教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题湖南省教育厅科研基金国家社会科学基金更多>>

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基于护理技能竞赛的护理学基础课程教学改革的思考: 《现代职业教育》2020年第9期152-153,共2页韩丽丽; 鉴于护理学基础教学对护理学生进入临床实践的重要性,积极保证护理学基础教学与临床实践的结合具有重要意义。护理技能竞赛是比较贴合临床实践的护理技能比赛,在护理技能竞赛中暴露出护理学基础教学中存在一些问题,因此在护理技能竞赛...; 关键词：护理技能竞赛护理学基础教学改革思考

线上线下混合式教学模式在中职护理学基础课程中的应用与实践被引量：2: 《现代职业教育》2019年第6期26-27,共2页刘佳冷子花于奎花; 山东省教育教学改革立项课题一般课题“线上线下混合式教学模式在中职护理专业教学中的应用研究”(项目编号:2017465)的研究成果; 目的:寻求最佳的线上线下混合式教学模式。方法:随机抽取2016级护理专业3个班级作为试验组,3个班级为对照组。样本量为332人。对照组沿用常规教学方法授课,试验组采取线上线下混合式教学模式。结论:试验组的教学形成线上—线下—线上全...; 关键词：线上线下混合式教学模式中职护理

对分课堂教学模式在中职护理学基础课程中的应用: 《现代职业教育》2018年第26期175-175,共1页李青; 目的:探究分析对分课堂教学模式在中职护理学基础课程教学中的应用价值。方法:将120名临床护理学生作为研究对象,分设对照组和研究组,每组随机分配60例。对照组采用传统教学方式,研究组采用对分课堂教学模式。结果:研究组考核成绩明显...; 关键词：中职护理学基础课程对分课堂

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