护理学基础课程

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赛教融合模式在“护理学基础”课程思政教学中的应用效果研究
《西部素质教育》2025年第5期66-70,共5页邹月香 祝青 
2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“‘大思政’背景下护理学基础课程思政融入路径的探索与实践”(编号:ZJGB202208);娄底职业技术学院2023年校级课题“技能竞赛对职业教育教学的引领与导向研究”(编号:LZJY23BZC02)。
为了探讨赛教融合模式在“护理学基础”课程思政教学中的应用效果,文章抽取娄底职业技术学院高级护理专业2021级2个班级的106名学生作为研究对象,将其分为对照组和实验组,其中对照组采用常规教学模式,实验组采用赛教融合模式,之后比较...
关键词：赛教融合模式 课程思政 “护理学基础”课程 
护理风险叙事教育在护理学基础课程教学中的应用
《九江学院学报(自然科学版)》2024年第4期5-8,共4页杨丽全 吴秋钦 刘翠婷 
福建省2023年本科高校教育教学研究项目一般项目(编号FBJY20230214)的成果之一。
目的探索护理风险叙事教育在护理学基础课程教学中的应用效果。方法于2023年9月—2023年12月选取73名莆田学院护理学(专升本)专业学生为研究对象,以班级为单位抽签分为试验组38名和对照组35名。对照组采用传统案例教学,试验组在此基础...
关键词：叙事教育 护理风险教育 护理学基础 教学改革 
基于OBE教育理念的中职护理学基础课程教学改革研究
《教师》2024年第32期105-107,共3页杨慧 
文章基于OBE(Outcome-Based Education,即基于结果的教育)理念视角,利用中职护理学基础课程的相关教学数据,分析了OBE教育理念在增强学生就业竞争力和推动教育与时俱进方面的重要作用。实证结果表明,通过明确教学目标、精简和优化课程...
关键词：OBE教育理念 中职护理学基础课程 教学改革 
因材施教在护理学基础课程中的实践与效果评价
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期016-019,共4页余静 
在课堂教学中运用了因材施教教学法,并对其效果进行评价。在教学过程中,根据学生的个体差异和学习需求,设计了不同的教学内容和教学方法。进行了一对一的辅导,提供更有目标和针对性的讲解。结果显示,采用因材施教的教学方法后,学生的满...
关键词：护理教育 因材施教 个体化教学 教学质量 教学满意度 
课程思政理念下多模式教学方法在护理学基础课程中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0193-0196,共4页刘世兰 
随着课程思政理念的深入发展,护理学基础课程的教学模式也在不断创新。本文探讨了课程思政理念下多模式教学方法在护理学基础课程中的应用,通过对比传统教学方法与多模式教学方法的效果,分析了多模式教学方法在提高学生学习兴趣、加深...
关键词：课程思政 多模式教学方法 护理学基础课程 专业素养 
中职护理学基础课程思政元素挖掘与融入路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0017-0020,共4页龙丹丹 
护理学基础课程是护理学专业课程中有机连接教学课堂与临床实践的关键课程,在具体教学工作中,教师不仅要注重培养学生基本护理操作技能,还要有目的地引导学生塑造护理职业信念,落实立德树人目标,为其后续的“从理论走向实践”奠定扎实...
关键词：中职 护理学基础 思政元素 教育实践 
基于关怀教育理论的护理学基础课程思政教学实践
《卫生职业教育》2024年第20期75-78,共4页饶艳 史路平 李娟 江大为 
浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“基于诺丁斯关怀理念的闯关式考核在《护理学基础》课程中的应用”(jg20230249);衢州职业技术学院2023年课程思政示范课程“护理学基础”(ZXXM202301)。
探讨在护理学基础教学中融入以关怀教育理论为框架的课程思政,并评价教学效果。结果表明,基于关怀教育理论系统设计的课程思政教学能够有效提升高职护生的人文关怀能力,有助于坚定其职业信念,强化育人效果。
关键词：护理学基础 关怀教育 课程思政 高职 人文关怀 
OBE理念下应用型本科“护理学基础”课程思政实践
《教育教学论坛》2024年第37期169-172,共4页彭华 刘自强 何莉 刘慧 
2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“一流专业建设视角下民办应用型本科《护理学基础》混合式教学模式研究与实践”(HNJG-20231551);2023年度湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“民办应用型本科高校教师践行教书育人使命研究”(XJKX23B040);2023年度湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“民办应用型本科高校师德师风问题研究”(XJKX23B041)。
以应用型本科“护理学基础”课程为例,探讨在OBE理念指导下实施课程思政,即将思想政治教育元素有机融入课程教学中,影响学生的思想意识、行为举止和专业能力。分析“护理学基础”课程思政的现状和问题,探索基于OBE理念的“护理学基础”...
关键词：OBE理念 课程思政 护理学基础 
基于OBE理念的护理学基础课程教学模式探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0022-0025,共4页赵智杰 闫杰 王恬 刘婕 
当今,我国经济发展十分迅速,OBE的思想是以“以学生为核心”来进行的,注重培养人才的开放性和应用性等优秀的教学方式,包括课程的设计,教学内容,评估系统等。无论是对学校的专业、课程的设置,还是对学生的培训,以及对学生的培训,都进行...
关键词：护理学 OBE 教学策略 
中职专业课“护理学基础”课程思政建设研究与实践
《广东职业技术教育与研究》2024年第9期4-8,共5页陈润芝 王莹莹 邓金莹 
广州市增城区卫生职业技术学校2023年校级“课程思政”专项课题“‘护理学基础’课程思政建设研究”(项目编号:KT202305)。
本研究旨在探析中职专业课“护理学基础”课程思政的必要性和实施方法。基于中职护理专业人才培养方案,结合“护理学基础”课程的教学内容,系统地设计了该课程的思政教学方案,融入护士职业素养、新时代卫生健康职业精神、医德医风等相...
关键词：护理学基础 课程思政 教学改革 
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