化学教学论实验

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《化学教学论实验》课堂教学改革的思考被引量：3
《化工设计通讯》2019年第1期161-161,共1页倪佳雯 武鹏彦 王健 
国家自然科学基金青年项目(21401087);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B110)
从学习观念、学习态度以及以后的职业需求等方面分析了目前师范专业化学教学论实验教学中存在的问题,尝试"准教师"教学模式,强调对学生教学能力的培养,以期改善化学师范生在学习《化学教学论实验》课程时所面临的困境。
关键词：化学师范生 化学教学论实验 准教师 教学改革 
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