环境伦理教育

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疫情之下思高中环境伦理教育
《地理教学》2020年第14期33-35,共3页徐艳军 刘向力 
新冠疫情引发人们诸多反思。学生的样子就是未来的样子。笔者作为地理教师也在思考如何从学科角度提升学生人地协调观素养,让尊重自然、敬畏生命的环境伦理意识成为学生未来的行动指南,让人与自然和谐共生的场景早日到来。
关键词：环境伦理 人地协调观 高中地理 
高中环境伦理教育“项目学习”参考案例──以“城市社区”项目为例
《地理教学》2014年第16期23-26,共4页张静 陆静 
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题(批准号:D/2011/01/025)
本文基于高中段学科课程的交叉渗透，以过程式“项目学习”为途径，探索建构立足于学生需求的环境伦理教育创生模式，并以“城市社区”项目学习为例，典型示范，同时藉此抛砖引玉，与广大教师同行切磋交流，共同助推高中地理及环境教育...
关键词：环境伦理教育 高中学段 项目学习 案例 
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