新手-熟手-专家型教师

作品数：7被引量：267H指数：5
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相关作者：汪海彬连榕陈宁卢家楣廖美玲更多>>
相关机构：黄山学院上海师范大学福建师范大学浙江工商大学更多>>
相关期刊：《黄山学院学报》《宁波大学学报（教育科学版）》《中国临床心理学杂志》《现代基础教育研究》更多>>
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“新手—熟手—专家型”教师情绪觉察结构的探索被引量：1
《现代基础教育研究》2020年第1期56-62,共7页汪海彬 陈宁 丁宁 
国家社会科学基金教育学青年项目“新手—熟手—专家型教师情绪觉察研究”(项目编号:CBA160184)的成果。
情绪觉察作为情绪智力的基础,指的是“识别与描述自己和他人情绪的能力”,其对个体的身心健康和人际关系具有重要意义。为考察具有教师职业特色的教师情绪觉察概念的结构,从而为教师情绪觉察进一步研究提供依据,在对新手、熟手和专家三...
关键词：新手-熟手-专家型教师 情绪觉察 结构 扎根理论 
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