会计电算化课程

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会计电算化课程教学中教材灵活应用的探究
《商情》2015年第2期235-236,共2页贺欣 
教材的内容与教学的目标有着极为密切的关联，若教材的内容不能满足教学目标的要求，按教学目标重新整合教材内容是实现教学目标的关键。多模块少业务的U8教材与少模块多业务的T3教材如何衔接？只强调操作软件还是注重操作背后的会计原...
关键词：会计业务处理 软件功能模块 差异 对策 
会计电算化课程教学中教材灵活应用的探究
《商情》2014年第52期216-217,共2页贺欣 
教材的内容与教学的目标有着极为密切的关联，若教材的内容不能满足教学目标的要求，按教学目标重新整合教材内容是实现教学目标的关键。多模块少业务的U8教材与少模块多业务的T3教材如何衔接？只强调操作软件还是注重操作背后的会计原...
关键词：会计业务处理 软件功能模块 差异 对策 
广西中职学校会计电算化课程教学探讨
《商情》2012年第24期112-112,共1页陶文 覃仕克 
为适应广西经济飞速发展带给的企业的变革，越来越多的中小企业实行了标准化、流程化的企业管理模式。特别在财务业务核算上基本实施会计电算化。在我们会计电算化课程教学当中应当紧跟广西经济发展的步伐面向中小企业发展的特点开展会...
关键词：会计电算化 课程教学 能力培养 
中等职业学校开设会计电算化课程的重要性
《商情》2011年第6期124-124,共1页龙家星 
中等职业学校要根据会计专业学生的特点以及所面临的就业趋势，以就业为导向，开设会计电算化课程，培养出具有综合专业素质的新一代学生。
关键词：会计电算化 专业技能 
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