诲人不倦

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“谷拾文化”话语体系的构建
《湖北教育》2020年第12期18-19,共2页王凌 
光谷十小(武汉小学光谷分校)结合校名,深入挖掘"谷""拾"的字源和内涵,构建起符合教育规律、具有校本特点、独特格调的"谷拾文化","话语体系"则是"谷拾文化"的外显表达,包括核心理念、一训三风、空间命名、师生名号、活动主题等。一、"...
关键词：儿童教育 职工书屋 光谷 话语体系 诲人不倦 体系的构建 校名 
诲人不倦 孜孜以求——记十堰市人民小学青年教师郭家兵
《湖北教育》2009年第8期40-42,共3页郭家兵 刘耀 
郭家兵老师在教育战线上已经工作了14个春秋．一直担任高段的数学教学工作，并兼任数学教研组组长。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，他把认真负责作为自己的座右铭。在教学上，郭老师切实抓...
关键词：青年教师 十堰市 小学 人民 教学工作 以学生为主体 学生学习兴趣 教育战线 
治学求真结硕果 诲人不倦育英才——肖宗六教授教育思想报告会综述
《湖北教育》2004年第21期14-14,共1页郭方 余白 
日前，肖宗六教授教育思想报告会在华中师范大学召开，来自省内外100多位教育管理界的专家学者应邀参加了会议。肖宗六教授是我国著名的教育管理专家，今年恰逢他80华诞，从事教育工作55周年，从事教育管理研究25周年。本次报告会以“...
关键词：教育管理 报告会 教育思想 教授 治学 教育工作 华中师范大学 求真 学习 
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