新闻知识

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论新闻教育的大众化
《当代传播》1999年第1期55-57,共3页程道才 
关键词：新闻教育 教育大众化 大众媒介 新闻传播业 新闻写作 新闻传播学 新闻学 新闻知识 新闻传媒 新闻事业 
新闻知识自测题
《新疆新闻界》1989年第6期5-,4,共2页
(144) 风貌通讯,也称概貌通讯。这类通讯以记地为主。其表现形式也更加自由__,不拘__。(145) 风貌通讯的主要作用,一是它可以反映一个地区、一条战线或一个单位发展变化的__、__。二是它可以报道重要的建筑工程、展览会、陈列馆的丰姿...
关键词：风貌通讯 自测题 概貌通讯 革命历史文物 单位发展 中国人民大学 加语 时可 世英 
新闻知识自测题
《新疆新闻界》1989年第5期5-,4,共2页
(135) 人物通讯是用来报道特定人物的一种通讯__。(136) 写好报道先进人物的通讯必须做到:一要反应先进人物的时代__;二要写出先进人物的鲜明的__;
关键词：自测题 人物通讯 特定人物 事件通讯 工作研究 目寸 检式 思想依据 采访札记 横式 
新闻知识自测题
《新疆新闻界》1989年第4期5-,4,共2页
(127) 通讯是报纸上又一种常见的__体裁,它和消息都属于__报道文体。(128) 通讯作为报纸上的一种主要文体,它具有与__不同的特点。通讯是运用多种表现方法比较__而又__地报道真实的客观事物的一种__体裁。(129) 简言之,通讯与消息的不...
关键词：自测题 文体结构 文休 子舌 平叙 逻辑地 
新闻知识自测题
《新疆新闻界》1989年第3期5-,4,共2页
(117) 作为一个记者,掌握多种消息报道形式,有助于发现更多的____。
关键词：自测题 消息报道 报道体裁 人物消息 特定人物 简要情况 动态消息 评述性消息 中国人民大学 说明性 
新闻知识自测题
《新疆新闻界》1989年第2期5-,4,共2页汤世英 
关键词：自测题 背景材料 顺序组织 内容特点 凝合 末段 
新闻知识自测题
《新疆新闻界》1989年第1期5-5,共1页
关键词：自测题 评论式导语 描写式导语 主要事实 中国人民大学 对比式 提问式 时可 中所 
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