新闻主持

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电视新闻主持人的个性化风格与塑造策略研究被引量：1
《声屏世界》2024年第11期33-35,共3页王威 
文章探讨了电视新闻主持人个性化风格的重要性,涵盖了外在要素、内在要素等关键方面,同时也指出了语言风格框架化和综合素质有待提升的问题。为了应对这些问题,文章从增强语言特色、塑造外在形象和增强新闻解读能力方面提出了相应的策略...
关键词：电视新闻 主持人 个性化风格 
场域理论视域下电视新闻主持人的职业发展探析
《声屏世界》2021年第18期27-29,共3页徐香凝 
新媒体的不断发展使得传统媒体在新闻界的版图不断被分割,电视新闻主持人也正面临职业替换的危机。文章以国内新闻主持人为研究主体,结合社会学者布尔迪厄所提出的场域理论,具体分析电视新闻主持人在新闻场域中所面临的一系列问题,从行...
关键词：主持人 电视新闻 场域 资本 惯习 
机器人客串新闻主持人
《声屏世界》2017年第10期70-70,共1页
“我一定做好主持工作,争取给大家带来惊喜.”日前,《钱江晚报》“智新时代——新媒体产品发布会”现场,人工智能记者机器人“小冰”客串了一把主持人.发布会一结束,“小冰”就在新版“浙江24小时”客户端发布了活动报道.
关键词：新闻主持人 机器人 产品发布会 《钱江晚报》 人工智能 主持工作 新媒体 客户端 
主持人新闻现场报道的技巧被引量：1
《声屏世界》2016年第5期35-36,共2页万昕琦 
新闻现场报道就是出镜主持人把现场所看到和感受到的真实情况展示给观众,让观众有身临其境之感,从现场主持人的报道和画面中去汲取海量的信息,达到最佳传播效果。在报道之前要找准角色定位很多新闻节目会因为一些新闻主持人的现场报道...
关键词：新闻现场 现场报道 电视新闻节目 新闻主持人 身临其境之感 角色定位 现场表现 闭合式提问 谈话内容 采访对象 
新媒体时代广播主持人应具备的素质被引量：1
《声屏世界》2016年第3期29-30,共2页康美权 陈云峰 樊远平 
随着新媒体时代的到来,身为广播灵魂的节目主持人如何通过节目创新提升自我业务水平,用自己的主持技巧形成新媒体语境下的听众群,成为当前也是今后一个时期非常重要的课题。本文从一线主持实践出发,就新媒体时代广播节目主持人应具备的...
关键词：新媒体时代 主持技巧 业务水平 资讯节目 业务素质 新闻主持人 整体运作 评论类 名牌节目 现场感 
新媒体时代对电视节目主持人的要求被引量：1
《声屏世界》2016年第3期31-31,共1页邹亚琼 
新媒体的兴起和发展,改变了人们对信息的传播和接收方式,也对媒体从业人员的素质提出了更高要求。作为主流媒体之一——电视媒体中重要组成部分的电视节目主持人也不例外,必须迎接挑战,适应时代要求。变＂单一＂为＂多能＂,学会身兼数...
关键词：电视节目主持人 新媒体时代 媒体从业人员 端庄大方 接收方式 政治头脑 语言表达能力 身兼数职 新闻主持人 市级电视台 
全媒体智能演播室对电视新闻主持人的影响分析被引量：1
《声屏世界》2015年第7期32-34,共3页田维钢 田丹 陈旻 
现在,全媒体智能新闻演播室以其主持人互动性强、新闻表现方式多样化的优势正在迅速革新着电视新闻节目的生产方式和传播样态,对电视新闻节目主持人的工作方式更是产生很大的影响,也带来极大的挑战。本文将在讨全媒体智能演播室特点的...
关键词：智能演播室 高清大屏 互动性 主持人 
论广播新闻播音的二度创作被引量：2
《声屏世界》2015年第6期42-43,共2页杨帆 
当今时代,广播播音员绝不仅是见字发声的机器,而应是一个有思想、有感情的传播者。广播新闻播音作为有声语言的艺术,要将稿件内容表达得准确、生动、优美,就需要对稿件进行二度创作,而这个创作的过程对播音员无疑提出了更高的要求。
关键词：二度创作 新闻播音 新鲜感 对象感 个性化 新闻主持化 
全媒体演播室中新闻主持人的功能定位与转变被引量：2
《声屏世界》2015年第1期32-34,共3页徐庆元 
就电视主持人而言,全媒体演播室的出现,表面上看是主持人工作空间的变革,但实质上,全媒体演播室的信息资源支持是由多媒体编辑部和媒资库来支撑,技术支持涵盖多媒体信息处理中心、高清大屏和三维虚拟技术等,这就意味着主持人在传播内容...
关键词：新闻主持人 角色功能 演播室 全媒体 多媒体信息处理 三维虚拟技术 传播内容 电视主持人 
新闻主持人如何应对突发事件采访被引量：2
《声屏世界》2013年第10期36-36,共1页王婧 
一条成功的新闻，往往是丰富的信息、精彩的采访、人性化表达以及社会力量有效集合的全景展现，而这一切对新闻节目主持人自身素质提出了更高的要求。由于突发事件具有不可预知性和受关注度高等特点，在新闻采访中，对突发事件的现场采...
关键词：电视新闻主持人 突发事件 新闻采访 新闻节目主持人 现场采访 社会力量 自身素质 人性化 
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