火柴棒

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移动火柴棒
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2022年第5期16-16,共1页王宝琪 
小朋友,下图是用火柴棒搭成的等式(2+1-2+7=4),这个等式是不成立的,是因为有一根火柴棒被移动了位置,是哪一根火柴棒呢?你能把它移到原位,使等式成立吗?
关键词:火柴棒 等式 小朋友 成立 
扩大总面积
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2020年第7期23-23,36,共2页李默含 
如下图所示的方格图案是由28根火柴棒组成的,共有5个正方形。把一根火柴棒的长度看作1个单位长度,那么图中5个正方形的总面积是:4×2+1×3=11。还是用这28根火柴棒,还是组成5个正方形,但要使总面积变得更大,能不能做到呢?小朋友,请你试...
关键词:火柴棒 单位长度 正方形 试一试 小朋友 
用数学思考方法解决问题
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2020年第4期4-7,共4页邱廷建 
小朋友,你会用一些数学思考方法来解决问题吗?现在,我们一起来学习、解决人教版三年级下册"两位数乘两位教"的数学问题吧,相信你很快就能学会的。一、观察比较观察比较是学习数学的重要方法。观是指看、听等行为,察即分析思考,我们要通...
关键词:数学思考 第一个 火柴棒 三角板 
巧猜藏物
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2020年第4期15-15,7,共2页俞英 
王老师把一块三角板、一支铅笔、一把剪刀和一堆火柴棒(共24根)放在讲台上。然后对学生说:"请三名同学在老师离开教室后,每人从三角板、铅笔、剪刀中拿走一样,放在自己的口袋里。"接着,王老师离开教室,甲、乙、丙三名同学上讲台各拿了...
关键词:火柴棒 三角板 
方程思想漫谈——以北师大版四下“认识方程”为例
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2019年第5期4-6,共3页王林 
小朋友,方程思想是数学中的一种重要思想,在用这种思想解题时,从分析问题的数量关系开始,找出已知量与未知量之间的关系,用字母表示未知数,列出方程,并解方程,让问题得以解决。这种思想在生话中随处可见,不信?请看:例1奶奶今年57岁,孙...
关键词:方程思想 和谐号 长方形 火柴棒 等量关系 
移动火柴棒
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2018年第7期27-27,41,共2页王宝琪 黄连升(指导教师) 
小朋友,下图是用火柴棒搭成的等式(2+1-2+7=4),这个等式是不成立的,是因为有一根火柴被移动了位置,是哪一根火柴棒呢?你能让它物归原位,使等式成立吗?
关键词:火柴棒 小朋友 等式 
有趣的罗马数字算式
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2017年第11期14-14,7,共2页李笑笑 
一些钟面表盘上的1-12是用罗马数字表示的。所以,要想确认时间,就要认识罗马数字。罗马数字与阿拉伯数字的对应关系如下所示:Ⅰ=1Ⅱ=2Ⅲ=3Ⅳ=4Ⅴ=5Ⅵ=6Ⅶ=7Ⅷ=8Ⅸ=9Ⅹ=10Ⅺ=11Ⅻ=12下面是用火柴棒摆成的数学式子,其中的数是用罗马数字...
关键词:罗马数字 火柴棒 确认时间 阿拉伯数字 等式 要想 下面 
三只小猪盖房子
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2017年第7期30-33,47,共5页王宝琪 
一、用什么来盖房猪妈妈有三个孩子,老大叫呼呼,老二叫噜噜,还有一个老三叫嘟嘟.有一天,猪妈妈对他们说:“现在你们已经长大了,应该学一些本领.你们各去盖一座房子吧!”三只小猪问:“妈妈,用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说:“孩子们,...
关键词:房子  火柴棒 妈妈 孩子 
巧移火柴棒
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2017年第1期25-25,85,共2页郑榧香 
在图A中移动一根火柴棒,使每一横行和竖列上的三个数相加的和都相等。在图B中移动两根火柴棒,使每一横行和竖列上的三个数相加的和与图A中的每一横行和竖列上的和相同。
关键词:火柴棒 参考答案 
寻规律 巧解题
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》2016年第1期13-14,8,共3页吴国和 
磊磊用火柴棒摆成“井”字型图案(如下图),照这种方式摆下去,当每行或每列(火柴棒个数最多的行和列)摆2015(即n=2015)根时,所围成的正方形有多少个?我是这样解的。如果把这个图形摆出来,再数出一共有多少个正方形,既费时,又费力...
关键词:火柴棒 参考答案 
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