几何应用题

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高中生几何应用题表征层次的实验研究
《数学教学研究》2011年第11期62-65,共4页刘晓瞳 任北上 苏晓明 苗鑫 
广西自然科学基金资助项目(桂科目2011GXNSFA018144,2010GXNSFB013048);2009年度广西教育厅科研项目(200911MS145)
本文以高中几何应用题为载体，以口语报告法、作业分析法和访谈法对高中学生在几何应用题的表征层次进行探索和研究，以及对不同水平学生的表征差异进行实证研究．结果表明：高中学生解决几何应用题的表征有4种层次——文字表征、形象...
关键词：几何应用题 解题能力 问题表征层次 思维定势 
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