技术本科

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相关机构:上海电机学院华东师范大学沈阳师范大学厦门大学更多>>
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应用技术本科教育研究:进展、反思与趋势
《职教通讯》2016年第28期7-12,共6页孙凤敏 沈亚强 
财政部;教育部职业院校教师素质提高计划项目"职教师资本科专业培养标准;培养方案;核心课程和特色教材开发"(项目编号:VTNE023)
技术技能型人才的培养问题是当今社会关注的热点,"应用技术本科教育(或称技术本科教育)"则是解决这一人才培养问题的重要途径和平台。从内涵和特征的视角、国际经验的视角和国内实践的视角对应用技术本科教育研究的相关文献进行归纳和剖...
关键词:技术本科教育 统计分析 进展 反思 趋势 
技术本科:现代职教体系的重要组成部分
《职教通讯》2012年第31期15-18,共4页刘文华 
上海电机学院重点学科建设项目(项目编号:No.06XKJ05)
现代职教体系应包括本科层次和研究生层次的职业教育,这既是现代教育体系发展的需要,也是我国社会经济发展对人才需求以及增强职业教育吸引力的需要,而且放眼国际,许多国家都举办了本科层次的职业教育。技术本科应作为本科层次职业教育...
关键词:技术本科 现代职教体系 技术本科教育 
2011年《职教通讯(理论版)》总目次
《职教通讯》2011年第23期81-84,共4页
关键词:技术本科教育 职教通讯 职业教育发展 高职院校校企合作 中等职业学校 高等职业教育 高等职业技术教育 目次 理论版 
技术本科教育质量保障体系研究被引量:1
《职教通讯》2011年第19期26-30,共5页张英杰 徐涵 
辽宁省高校创新团队项目"中德技术本科教育人才培养模式比较研究"(项目编号:2007T167)
技术本科教育作为高等教育领域的新生力量,其质量的高低关系着本科层面实施技术教育的成功与否。因此,应构建技术本科教育质量保障体系,内外双管,以保证技术本科教育质量。
关键词:技术本科教育 质量 保障体系 
论技术本科教育人才培养目标定位的主体和原则被引量:1
《职教通讯》2011年第19期31-34,共4页杨科举 
辽宁省高校创新团队项目"中德技术本科教育人才培养模式比较研究"(项目编号:2007T167)
技术本科教育在我国发展时间较短,对由谁、如何确定技术本科教育人才培养目标尚不清晰。随着经济社会的发展,将会有越来越多的地区需要技术本科教育,技术本科教育目前正处于重要的发展机遇期。从技术本科教育人才培养目标定位的内涵出发...
关键词:技术本科教育 培养目标定位 主体 原则 
我国技术本科教育实践教学存在的问题与对策被引量:4
《职教通讯》2011年第19期34-38,共5页李贺伟 
辽宁省高校创新团队项目"中德技术本科教育人才培养模式比较研究"(项目编号:2007T167)
实践教学对技术本科教育人才培养的质量起着不可替代的作用。通过对技术本科教育的实践教学的四个环节——实验、实训、课程设计和毕业(论文)设计的现状分析,找出技术本科院校实践教学各个环节实施过程中的制约因素和存在的问题,并提出...
关键词:技术本科教育 实践教学 问题 对策 
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