继续教育思想

作品数：16被引量：16H指数：2
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子夏“学”“仕”相结合的继续教育思想探微被引量：2
《继续教育研究》2005年第6期9-11,共3页宋一梅 
子夏是继孔子之后的一位伟大的思想家、政治家和教育家,是儒家薪火继传的关键人物,他对法家、墨家、道家等其他战国各家在某种程度上起到了催生或助长作用。他的“学”与“仕”相结合的继续教育思想内涵丰富,对后世产生着深远影响。
关键词：子夏 继续教育 仕而优则学 学而优则仕 
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