心灵结构

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心—意—知:《大学》中的心灵结构
《齐鲁学刊》2018年第5期5-11,共7页赖区平 
国家社会科学基金重大项目"四书学与中国思想传统研究"(15ZDB005)
《大学》的心、意、知各有不同内涵,界限明确,而一般容易作泛化理解,如:以意言心、以知言心、以二者之合言心,其共同点在于未能把握"心"自身之独特内涵,而将"心意知"结构化约为"意知"结构。此外,基于佛学与西学尤其是唯识学与现象学的...
关键词:《大学》 心意知 心灵结构 工夫结构 
深入心灵结构的课堂德育叙事操作原理探究被引量:1
《首都师范大学学报(社会科学版)》2018年第5期165-171,共7页李西顺 
国家社会科学基金教育学国家一般课题"叙事德育模式的理论建构及操作模式开发研究"(BEA130025)
接近、触摸、完善心灵结构是德育叙事的根本问题,是解决长期困扰德育实效问题的可能路径之一。文章通过研究心灵的基本结构,依托具体的德育叙事课堂教学案例,探析了德育叙事融入心灵结构的五大原理:唤醒心灵世界外部精神领域原理,公开...
关键词:德育叙事 心灵结构 课堂教学案例 
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