心血管内科

作品数：5452被引量：8995H指数：32
导出分析报告
相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：王海昌张继红顾岩宋宝梅鲁大云更多>>
相关机构：郑州大学新疆医科大学第一附属医院中国人民解放军总医院新疆维吾尔自治区人民医院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金河南省科技攻关计划浙江省医药卫生科学研究基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=心血管x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
PBL教学模式在心血管内科住院医师规范化培训中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期072-075,共4页蒋世玖 
石河子大学,校级科技计划体系-自主资助支持专项“雄激素受体(AR)促进内皮间充质转化对心梗后心肌纤维化的调控作用及机制研究”(项目编号:ZZZC2023063)成果。
心血管内科是医院中的重要科室,对于住院医师的能力素质要求较高。而住院医师规范化培训对于心血管内科医生的能力提升十分重要,因此需要得到高度重视。PBL教学模式指的是以问题为中心的教学模式,利用开放式的教学方法,可有效提高住院...
关键词：PBL教学模式 心血管内科 住院医师 规范化培训 
老年重症心力衰竭患者采用急诊内科优质护理的价值分析——《实用心力衰竭诊疗》
《中国实验方剂学杂志》2025年第5期259-259,共1页汤秀琴 王振霞 
《实用心力衰竭诊疗》由上海科学出版社出版,主编为孙宝贵。这该书是国内心力衰竭领域的一部重要参考书,为临床医生提供系统而全面的心力衰竭诊疗知识。全书内容丰富,涉及心力衰竭的病因、病理生理、诊断标准、治疗方法及相关研究进展,...
关键词：心血管内科 优质护理 非药物治疗 急诊科 急诊内科 临床医生 心力衰竭 参考资料 
循证医学PICOS模式在心血管内科教学中的应用价值
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期100-103,共4页凌洋 谢向荣 
探讨循证医学PICOS模式在心血管内科教学中的应用价值。方法 选取我院心血管内科实习学生50名,随机分为两组,每组25名。对照组采用传统教学模式,实验组采用循证医学PICOS模式教学,通过理论考核、实践技能考核、问卷调查评估教学效果。结...
关键词：循证医学 PICOS模式 心血管内科 教学应用 
基于使用者自建理念出入量计算小程序的研发与应用
《循证护理》2025年第6期1201-1205,共5页朱叶 张诚霖 李学美 陈芳 李晓燕 
2022年度南通大学临床医学专项科研项目,编号:2022HY006。
目的:研发慢性心力衰竭病人出入量计算小程序,并测评其可用性。方法:研发基于使用者自建理念的出入量计算小程序,并于2024年2月—3月采用方便抽样法选取盐城市某三级甲等医院心血管内科的5名护士和50例慢性心力衰竭病人为研究对象,比较...
关键词：心血管内科 心力衰竭 出入量 小程序 护理 
“住研本联动”培训模式在心血管内科住培中的应用实践
《中国继续医学教育》2025年第5期184-188,共5页毛敏 郁斌 喻姗姗 石秋月 
为提高医学生的综合能力,培养高层次人才,重庆医科大学附属第一医院积极响应并实施了为期3年的住院医师规范化培训(以下简称“住培”),较早成了住培教学基地。心血管内科作为内科培训中最重要的科室,其专科特点要求临床医师需掌握较强...
关键词：住院医师规范化培训 心血管内科 专硕 本科生 临床医学 住院医师 
呼吸道疾病防治解答
《夕阳红》2025年第6期34-34,共1页李恒 董瑞丰 
根据国家医保局11日发布的通知,2025年定点医药机构违法违规使用医保基金自查自纠工作将启动。根据通知,此次定点医药机构自查自纠工作范围更广。自查自纠的主体,从定点医疗机构一类主体,延伸至定点医疗机构和定点零售药店两类主体。定...
关键词：定点医疗机构 自查自纠 心血管内科 重症医学 医保基金 呼吸道疾病 定点零售药店 血液透析 
观察CBL结合布鲁姆-特内教学提问模式在心血管内科带教中的效果
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期149-152,共4页高颖 
观察心血管内科医学生带教中,CBL结合布鲁姆-特内教学提问模式的应用效果。方法 筛选2024年03月至2025年03月68名心血管内科医学生,随机分为参照组(采取常规带教模式)和观察组(CBL结合布鲁姆-特内教学提问模式),各34名,比较教学效果。结...
关键词：心血管内科 医学生带教 CBL模式 布鲁姆-特内教学提问模式 
“金课”背景下PBL联合CBL线上线下融合式教学在心血管内科教学中的应用分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期156-159,共4页庞阳 汤晔华 张家友 梁春 
研究"金课"背景下PBL联合CBL线上线下融合式教学法应用在心血管内科带教的效果。方法 选取2023年09月-2024年09月本院心血管内科实习生36例,按照教学形式的不同,分研究组和对照组,单组26名,分析教学效果。结果 研究组出科时实习生考核...
关键词：“金课”背景 PBL CBL 线上线下融合式 心血管内科 考核成绩 综合能力 带教满意度 
个性化健康教育在老年人心血管内科护理中的应用分析
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2025年第2期139-142,共4页胡文春 
观察在老年人心血管内科护理中实施健康教育法所取得的护理效果。方法 选取74例在医院心血管内科中接受治疗的老年患者,病例选取于2023年1月份至2023年12月份。随机数字表法分组为对照组和观察组,各37例。对照组接受常规健康教育法,观...
关键词：心血管内科 健康教育 生活质量评分 护理满意度 
心血管内科护理安全管理中护理质量敏感指标的应用效果分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第2期147-150,共4页谭坤 
探究在心血管内科护理实践中融入护理敏感质量指标所产生的实效。方法 于2022年6月到2023年12月之间,选择我院心脏科医师20人和136例病人作为研究对象。本研究以随机抽样方法,将被试分成两个组别,各68名患者。采用随机取样法,将受试者...
关键词：护理敏感质量指标 心血管内科 护理工作合格率 
全选清除导出
共544页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部