健康教育临床路径

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健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的实施价值评价
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2024年第10期0122-0125,共4页胡碧艳 况文英 
探究健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的实施效果与作用。方法 选择2022年10月至2023年12月在我院救治的90例病毒性肝炎患者进行研究,随机分为两组,对照组和观察组,每组有45人。对照组采取基础护理,观察组采用健康教育临床路径模式,...
关键词：健康教育临床路径 病毒性肝炎 实施价值 
健康教育临床路径对糖尿病患者遵医行为的效果被引量：1
《中国城乡企业卫生》2023年第11期16-19,共4页麦娴静 杜欣媚 吴小敏 
目的探讨健康教育临床路径对糖尿病患者的影响,为提升患者护理效果提供参考。方法选取佛山市高明区人民医院2019年1月—2020年5月收治的糖尿病患者120例为研究对象,随机分为对照组和观察组各60例。对照组实施常规健康护理模式,观察组在...
关键词：健康教育 临床路径 糖尿病 临床护理 
健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用及满意度分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第10期111-113,共3页李梦晨 
分析患有病毒性肝炎的患者,在对其实施护理期间,运用健康教育临床路径干预的临床应用效果以及满意度的影响情况。方法 收集60名患者,时间:2021.12-2022.12,随机抽签建立小组,对照组:常规护理,观察组:健康教育临床路径。将患者经护理之...
关键词：健康教育 临床路径 病毒性肝炎 应用效果 
健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的应用及满意度分析
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第10期108-111,共4页张彦彦 
分析病毒性肝炎护理中行健康教育临床路径的应用效果及对患者满意度的影响。方法 研究选取了本院2022年1月1日~2022年12月31日收治的180例病毒性肝炎患者,随机分组,观察组(90例)予健康教育临床路径,对照组(90例)予常规宣教,评估组间满...
关键词：健康教育临床路径 病毒性肝炎 护理满意度 
护理健康教育临床路径在慢性鼻窦炎患者围手术期快速康复中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第9期96-98,共3页卢碧云 
探究慢性鼻窦炎患者围手术期中,护理健康教育临床路径的应用。方法 将124例慢性鼻窦炎患者分为2组,对照组(n=62)接受常规健康教育,观察组(n=62)接受护理健康教育临床路径干预;观察、比较2组护理效果,研究起止时间2022年1月-2023年1月。...
关键词：慢性鼻窦炎 围术期 健康教育临床路径 
健康教育临床路径在病毒性肝炎护理中的应用分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第5期95-98,共4页王慧 
分析将健康教育临床路径应用到病毒性肝炎患者临床护理过程中的效果。方法 从在2021年11月~2022年8月到本院接受治疗的病毒性肝炎患者中选出75例,依据研究需求,采用患者随机摸球法按基偶数方式分为按基数组(对比组,38例)与偶数组(干预组...
关键词：健康教育临床路径 病毒性肝炎 临床护理 应用效果评价 
健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第5期71-74,共4页张荣枝 
结合临床实践,归纳总结出病毒性肝炎(CHB)临床有效教育方式。方法:选取病毒性肝炎患者60例,按照随机数字排列法均分为两组,并设定为对照组与观察组,各组各有患者30例,对照组接受常规健康教育,观察组接受健康教育临床路径干预方式,对比...
关键词：病毒性肝炎 健康教育 临床路径 
健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用价值体会被引量：4
《当代临床医刊》2020年第6期550-550,556,共2页王琼琼 
目的分析健康教育临床路径应用于病毒性肝炎患者护理中的效果。方法在观察的过程中,选取我院所收治的200例病毒性肝炎患者纳入研究,患者入院时间是2018年6月至2019年6月,根据随机方式将200例患者分为两组(对照组和观察组),对照组有100...
关键词：健康教育 临床路径 病毒性肝炎 护理 
健康教育临床路径对病毒性肝炎患者疾病认知程度的影响
《世界最新医学信息文摘》2020年第85期297-298,共2页黄静 王姣 
目的探讨分析为病毒性肝炎患者实施健康教育临床路径护理干预的效果.方法选取2018年4月至2020年2月我院104例病毒性肝炎患者随机等分为两组,每组各52例,为参照组行常规护理干预,针对研究组实施健康教育临床路径护理干预,对比两组的疾病...
关键词：病毒性肝炎 健康教育临床路径护理干预 常规护理干预 临床效果 对比分析 
健康教育临床路径在慢性心力衰竭患者中的应用效果分析被引量：5
《医药前沿》2020年第2期171-173,共3页邝丽红 贺倩 刘贤秀 
目的:探讨健康教育路径对慢性心力衰竭患者中的临床应用效果。方法:选择2018年5月-2019年1月我院心内科收治的87例心功能不全患者,随机分成对照组43例,观察组44例。对照组采取传统健康教育,观察组采用健康教育临床路径教育。观察患者住...
关键词：心力衰竭 健康教育 临床路径 应用效果 
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