健康教育效果

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高血压患者的健康教育效果
《实用临床护理学电子杂志》2020年第48期180-180,共1页张淑波 
目的 探讨高血压患者的健康教育效果.方法 选取我院2017年1月~2020年1月收治的102例高血压患者作为研究对象,随机分为2组,各51例,对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理基础上进行健康教育,对比两组患者的血压变化情况.结果 患者经...
关键词：健康教育 高血压 血压水平 
产科临床路径管理对孕产妇健康教育效果的影响被引量：3
《实用临床护理学电子杂志》2019年第42期36-36,共1页丁香梅 
目的探析产科临床路径管理对孕产妇健康教育效果的影响。方法选取我院产科门诊收治的32例确定怀孕的女性,作为研究组,根据产科循证医学及指南制定产科临床路径管理,另选取同期收治的31例确定怀孕的女性,且在我院自产检到结束分娩,作为...
关键词：产科临床路径管理 孕产妇 健康教育 效果 影响 
健康教育路径对结核性毁损肺手术患者健康教育效果的影响
《实用临床护理学电子杂志》2019年第38期190-191,共2页王凤莲 
目的探讨结核性毁损肺手术患者有效的健康教育方法。方法抽取2017年1月至2019年1月我院行手术治疗的结核性毁损肺患者70例,以入院时间序列分组干预组和对照组各35例。制定干预组手术健康教育路径;对照组采取常规护理方法进行健康教育。...
关键词：结核 毁损肺 手术护理 健康教育 
口腔科门诊应用PDCA理论开展健康教育的效果分析被引量：2
《实用临床护理学电子杂志》2018年第49期186-186,198,共2页戚向群 郭智慧 付春红 
目的分析口腔科门诊应用PDCA循环法开展健康教育的具体方法和效果。方法按照门诊就诊的先后顺序将72例患者平均分为两组:对照组患者接受常规的健康教育,观察组患者接受PDCA循环模式下的健康教育。将健康教育的结果进行对比。结果观察组...
关键词：PDCA循环 口腔科门诊 健康教育效果 
应用强化理论提高慢性乙肝患者健康教育效果被引量：2
《实用临床护理学电子杂志》2018年第40期171-172,共2页曹喜霞 
目的探讨应用强化理论提高慢性乙肝患者健康教育效果。方法选取176例慢性乙肝患者。参照组:实施传统的健康教育。观察组:对患者进行强化理论。结果健康教育前,两组患者的评分不存在明显差距,无统计学意义(P>0.05);健康教育后,观察组患...
关键词：慢性乙肝患者 强化理论 健康教育效果 
内科患者健康教育效果量化评价方法探讨
《实用临床护理学电子杂志》2018年第24期8-8,11,共2页陈红 
目的探讨内科患者健康教育效果量化评价方法及应用价值。方法选取我院内科2015年6月~2017年5月诊治的160例内科患者,将其随机分成观察组和对照组,各80例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上采用健康教育效果量化评价方法,并...
关键词：内科 健康教育效果 量化评价方法 价值 
临床护理路径应用于肺结核合并糖尿病患者健康教育的效果观察被引量：8
《实用临床护理学电子杂志》2017年第6期23-,25,共2页米日古丽.祖农 马依努尔.玉素 
目的探讨临床护理路径在肺结核合并糖尿病患者健康教育中应用的效果。方法选取我院2016年2月-2017年2月收治的肺结核合并糖尿病患者120例,并按照随机平均原则分为对照组和观察组。其中对照组采用传统护理模式对患者进行健康教育,观察组...
关键词：临床护理路径 肺结核合并糖尿病 健康教育效果 
临床护理路径对乳腺癌手术患者健康教育效果的影响被引量：4
《实用临床护理学电子杂志》2016年第6期95-96,共2页曹丽晶 袁家美 
目的了解临床护理路径对乳腺癌手术患者健康教育的影响,为改进健康教育方案提供更合理、科学的依据。方法选取2014年7月~2016年6月我院收治的乳腺癌手术患者70例作为研究对象,随机分为研究组和对照组,各35例。对照组采用传统健康教育模...
关键词：临床护理 路径乳腺癌 手术健康教育 
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