建筑工程概预算

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五大教学论在工程概预算实践创新能力培养中的应用
《中国教育技术装备》2020年第13期129-130,136,共3页李俊清 李永兵 张济梅 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“以服务地方经济为导向的高校建筑类应用型人才实践与创新能力培养研究”(课题编号:NGJGH2018169);呼伦贝尔学院校级特色课程“建筑工程概预算”(呼院字[2018]288号)质量工程。
从教学过程设计及教学方法层面运用五大教学论开展概预算人才实践创新能力培养研究,新教学模式实施的效果体现为学生的实践与创新能力提高,就业胜任力增强,社会认可度提高。
关键词:建筑工程概预算 实践创新能力 建构主义教学论 缄默知识教学论 元认知教学论 多元智能理论 创新理论 
《建筑工程概预算》应用型教学模式研究被引量:2
《时代教育》2016年第11期166-167,共2页李俊清 李永兵 
针对就业生上岗难、胜任难、实践技能欠缺等棘手现状,以一个教学毕业班为考查对象,就《建筑工程概预算》课程进行了应用实践教学改革,提出有效改革措施,毕业后期对班级每位毕业生做工作情况跟踪调查,反馈信息令人满意。
关键词:概预算 教学改革 措施 应用型 
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