角色发展

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人工智能时代学生角色发展的危机与重塑研究
《艺术科技》2022年第8期12-14,共3页巫佳茜 
江苏省研究生科研创新计划项目“高校社会捐赠中‘游戏化指尖公益’模式研究”成果,项目编号:KYCX21_0825。
人工智能与教育的结合是教育发展新的风向标,置身其中的学生正面临学校“围墙”即将突破、发展可替代性增强、教师形象泛化、知识权威地位式微的发展危机。为应对人工智能带来的种种冲击,文章研究人工智能时代学生角色发展的危机与重塑...
关键词：人工智能 教育 学生角色 发展危机 角色重塑 
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