教材理解

作品数：139被引量：155H指数：5
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教材的意识形态及其理解被引量：5
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2020年第4期121-125,共5页张建琼 岳定权 
核心价值观进教材、进课堂、进头脑,加强教材的意识形态是新时代教材建设的重要方向。教材的意识形态指在教材的政策导向、知识准入与具体使用中必须体现国家和政府所倡导的思想价值体系,它具有政策性存在、知识性存在与使用性存在三种...
关键词：教材理解 意识形态 教材政策 知识准入 教材使用 
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