教学场域

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教学场域的性别歧视:现状检视与教师职责
《当代教育科学》2016年第24期33-36,共4页陶晓燕 
运用性别分析方法考察教学,会发现教学场域中存在着明显的性别歧视现象,并在教学目标的确立、教学内容的处理、教学方法的选择、师生互动方式以及解释和评价等教学过程的各个环节表现出来。要解决此问题,需要强化师生的性别敏感性、推...
关键词：教学场域 性别歧视 教师职责 
论教师的专业自主发展——基于课堂教学场域的视角被引量：8
《当代教育科学》2014年第18期11-14,共4页赵冬梅 
2013年山东省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:2013JG125)的研究成果之一
作为教师专业发展的内源性动机,教师自主发展并不是非此即彼的二元对立,它既要体现其"自主"特色又不能"个体孤立"发展。课堂教学场域作为一个时空整体为教师自主发展提供了理想载体。课堂教学中影响教师自主发展主要因素是制约教师自主...
关键词：教师自主发展 课堂教学场域 教学研同期互动 
课堂教学场域内的另类博弈——生本冲突的社会学归因被引量：1
《当代教育科学》2013年第18期19-21,共3页李平 
课堂教学场域内学生和文本的关系历来被关注较少,笔者在大量文献阅读和学校见习的基础上,发觉在教学场域中学生与所使用的文本之间存在着一种不和谐的互动。其表现依据程度划分,从漠然至抗议再到愤慨地付之一炬,究其原因主要为生本接触...
关键词：课堂教学场域 生本冲突 社会学归因 
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